Высылаю темы докладов по философии науки (они же вопросы к экзамену). Не удивляйтесь,если увидите,что некоторые номера пропущены - эти темы я так или иначе затрону в лекциях. вы можете брать или конкретную тему для доклада из списка или придумать свою формулировку и тематику в рамках общего курса. Темы дают общую ориентировку, вы же можете,исходя,из своих интересов, творчески обогатить и переформулировать тему.
Высылаю,как обещал на лекции, ссылку на работу Э.В.Ильенкова "Космология духа"
http://caute.tk/ilyenkov/texts/phc/cosmologia.html
Продолжаю ожидать эссе. Пока прислао только четыре человека.
Что касается темы лекции от 11 апреля,которая будет продолжена, и вопросов появления нового знания,то я бы хотел вам порекомендовать цикл рассказов советского фантаста Валентины Журавлевой, а именно три расскза,представляющий собой единое целое: "СНЕЖНЫЙ МОСТ НАД ПРОПАСТЬЮ", "ПРИКЛЮЧЕНИЕ" и "МЫ ПОЙДЕМ МИМО — И ДАЛЬШЕ" В них отчасти тоже затрагиваются вопросы междисциплинарного синтеза наук, может,кого-то эти замечательные рассказы дополнительно простимуоируют на эссе)). Вот ссылка: http://lib.rus.ec/b/164656
Темы докладов / к экзамену
1. Методология научного исследования.
2. Философия как методология науки.
5. Преднаука Древнего Востока, условия ее возникновения и особенности.
6. Античная наука, условия предпосылки ее возникновения и особенности.
7. Средневековый этап развития науки.
8. Наука эпохи Возрождения.
9. Становление науки Нового времени. Классическая наука, ее методологические принципы.
10. Дисциплинарное развитие науки в 19 веке.
11. Научная революция конца 19 – начала 20 вв.
12. Наука в 20 веке, ее особенности и динамика развития. Методология неклассической науки.
13. Наука на этапе становления информационного общества. Мировоззренческие и методологические проблемы неклассической науки.
14. Наука и инновационный прогресс 21 века.
15. научное знание как сложная развивающаяся система.
16. Структура научного знания.
18. Эмпирические методы научного познания.
19. Теоретические методы научного познания.
20. Формы научного познания.
21. Основания науки, их структура.
22. Законы и принципы в структуре научного знания. Диалектика всеобщих и частно-научных принципов.
23. Научная истина.
24. Критерии научного знания.
25. Научные инновации, их виды и роль на этапе становления информационного общества.
27. Научная картина мира. Философские основания синтеза наук.
28. Классификация наук.
- 29. Научные революции. (Выбрал: Вернер Бруггер)
30. Научно-техническая революция. Превращение науки в непосредственную производительную силу.
31. Компьютерная революция.
32. Информационно-технологическая революция 21 века.
33. Наука и техника.
37. Возникновение и формирование научно-технического знания.
38. Технические науки в системе научных знаний.
39. Методологические проблемы технических наук.
40. Возникновение технологии как теоретической дисциплины.
41. Информационно-коммуникационные технологии 21 века.
42. Концепция «интеллектуального работника», «знаниевых активов», «интеллектуального капитала» в моделях информационного общества.
43. Глобальная сеть Интернет.
44. Становление и развитие радиотехники и радиоэлектроники.
45. Становление и развитие микроэлектроники.
47. Понятие, структура и принципы деятельности. Техническая деятельность.
48. исследовательская и проектная деятельность.
49. Социальная оценка техники как прикладная философия.
50. Этика науки и ответственность ученого.
51. Техническая картина мира.
52. Техническая этика. Социальная ответственность инженера и проектировщика.
Отписывайтесь в комментах кто что выбрал. Повторяю: я выбрал "Научные революции"
ОтветитьУдалитьстароста группы,
Вернер Бруггер
Прекрасно. Возьму ка интернет
ОтветитьУдалитьБеру компьютерную революцию (31).
ОтветитьУдалитьЯ взял 8 и 44!
ОтветитьУдалить